Brede School Academie
Voor Utrecht ontwikkelde Vinci de Brede School Academie. Voor doelgroepleerlingen met HAVO of VWO potentie. Vaak maken die hun mogelijkheden niet waar omdat ze zwak zijn in de belangrijkste voorspeller van schoolsucces: begrijpend lezen. Juist daarop zet de BSA in. BSA leerlingen maken kennis met de academische cultuur, waarin het draait om het lezen, interpreteren en bediscussiëren van teksten uit boeken, kranten en tijdschriften. Dat heeft succes: BSA’ers behoren tot de 25% sterkste lezers van Nederland.
Lees meer in de brochure 'Tijd voor talent'.
Of in het artikel: 'Betere kansen voor talentvolle leerlingen met een taalachterstand' van Kees Broekhof en Maarten Catney
Wat is de BSA?
De Brede School Academie is een vorm van onderwijstijdverlenging. Leerlingen uit de groepen 6, 7 en 8 bezoeken volgen twee middagen per week les aan de BSA. Onderwijstijdverlenging levert vaak teleurstellend weinig op. De BSA is de gunstige uitzondering. Deelnemende leerlingen – de meerderheid afkomstig uit gezinnen met een lagere Sociaal Economische Status – maken een enorme groei door met hun vaardigheden in begrijpend lezen. Oberon stelt vast dat ze gaan behoren tot de 25% beste lezers van Nederland.
De BSA leerling: potentie en hoge verwachtingen
De BSA is in de eerste plaats bedoeld voor leerlingen die afkomstig zijn uit gezinnen met een lagere Sociaal Economische Status. Binnen die groep wordt gezocht naar kinderen met een bijzonder profiel. In de meeste gevallen gaat het om onderpresteerders: kinderen die de capaciteiten hebben om de HAVO of VWO te bereiken, maar die belofte niet waarmaken door onvoldoende vaardigheid in begrijpend lezen. De BSA ondersteunt hen op het gebied van woordenschat, begrijpend lezen en kennis van de wereld. Allemaal belangrijke voorwaarden voor een succesvolle schoolloopbaan.
BSA in de pers
BSA in beleid
- Ministerie van OCW, bijlage bij beleidsbrief ‘Kansengelijkheid in het onderwijs’, 13 maart 2019
BSA in onderzoek
- Lopend onderzoek in kader bestrijding onderwijsachterstanden
- Rapport Sardes (2017), 'Schakelklassen, zomerscholen en onderwijstijdverlenging – een inventariserend onderzoek onder gemeenten en scholen', i.o.v. Ministerie OCW
Benieuwd?
Benieuwd naar de BSA? Neem
