Voorlezen is één van de meest effectieve manieren om de taalontwikkeling van jonge kinderen te stimuleren. Helaas is voorlezen niet in alle gezinnen vanzelfsprekendheid. Hoe maak je hier wel een gewoonte van? Het resultaat: het ouderprogramma Pageturner, een veelbelovend trainingsprogramma dat stuurt op gewoontevorming. Pageturner heeft maar één doel: ouders en hun kinderen lezen dagelijks digitale prentenboeken. Voorlezen als tandenpoetsen.

Het TaalLab van het landelijke programma Ontwikkelkracht heeft het afgelopenjaar effectonderzoek verricht naar de mate waarin dit voorlezen de taalontwikkeling van kleuters bevordert. Er namen 40 scholen deel aan het onderzoek. 

Met het NELI-programma wordt spectaculaire leerwinst geboekt op de mondelinge taalvaardigheid van kleuters (tot +7 maanden).

Lukt dat ook bij kinderen in het gespecialiseerd onderwijs? Waarom niet! Dit jaar doen 20 scholen gespecialiseerd onderwijs mee met het effectonderzoek, uitgevoerd door Kohnstamm Instituut.

Vinci is kritisch over educatieve programma's voor ouders. Met de doelstellingen is niet zoveel mis, maar veel aanpakken lijken te zijn gebaseerd op wensdenken. 'Het verstrekken van boekkoffertjes aan de doelgroep en de veronderstelling dat die zich nog diezelfde avond gretig op Nijntje stort, is naïef'. Het programma Pageturner kiest voor een andere benadering, gebaseerd op wetenschappelijke inzichten. Onder andere uit de gedragswetenschap. Tijdschrift Didactief publiceerde daarover dit artikel. Education Lab doet volgend schooljaar onderzoek naar de effecten van Pageturner. Eerder deden Oberon Onderzoek en Advies, Kohnstamm Instituut en Jeanet Bus dat.